كيف أَضبط بيتًا شعريًا؟

هذا مقال عن كيفية ضبط بيت شعريّ

مكونات المقال:

1-تعريف البيت الشعريّ.

2- يشتمل البيت الشعريّ.

3- خطوات ضبط البيت الشعريّ.

4- الحركات في اللّغة العربيّة.

5-المنصوبات في اللغة العربيّة التي تأخذ حركة الفتحة

1-تعريف البيت الشعريّ

البيت الشعري:

كلام موزون مؤلَّف عادةً من شطرين، (صدر وعجز) وقد يكون شطرًا واحِدًا

والجمع :بيوت، وأبيات، وجمع الجمع: بيوتات

بَيْتُ والقصيد: الأمر المهم، خلاصة الموضوع، أحسن أبيات القصيدة وأنفسها

2- يشتمل البيت الشعريّ

بيت الشِّعْر هو  على أجزاءٍ معلومة تسمى أجزاء التفعيل سمي به على الاستعارة لضم الأجزاء بعضها لبعض على نوع خاص كما تضم أجزاء البيت في عمارته على نوع خاص. وعبر عن مكان الشيء بأنه بيته ويشتمل على مصراعين هما الصدر والعجز..

وتعود تسمية البيت الشعري بهذا الاسم؛ تبعاً لأنَّه يشتمل وكذلك يضم الكلام كما ويعمل البيت على احتواء أهله.

ولضبط البيت الشعريّ، لابدّ من أن يكون البيت الشعريّ صحيحا سليما من الأخطاء الكتابية والإملائيّة مراعيًا لقواعد اللّغة العربيّة، وكل بيت لايستقيم على قواعد اللغة العربيّة لايمكن ضبطه

3-خطوات ضبط البيت الشعريّ

1- قراءة البيت بصوت جهوريّ مرتفع

2- إعراب البيت الشعري بشكل سريع

3- معرفة الأسماء والأفعال الحروف الواردة في البيت الشعريّ

4- ضبط آخر حرف في البيت الشعريّ

4-الحركات في اللغة العربيّة

اعلم أن الحركات عي فتحة وضمة وكسرة وسكون

5-المنصوبات في اللغة العربيّة التي تأخذ حركة الفتحة

أ- الفتحة:

1-تكون مع الفعل الماضي الصحيح الآخر:

– ذهبَ، جلسَ، كتبَ، نامَ.

2- الفعل المضارع المنصوب (أن، لن، كي)

– لن يكذبَ الولدُ.

وقد تحذف “أن” النّاصبة ويبقى عملها في الجّملة بعد حروف منها:

– لام التّعليل: مثل قوله تعالى: {وَأَنزَلْنَا إِلَيْكَ الذِّكْرَ لِتُبَيِّنَ لِلنَّاسِ

– لام العاقبة: كقوله تعالى: {فَالْتَقَطَهُ آلُ فِرْعَوْنَ لِيَكُونَ لَهُمْ عَدُوًّا وَحَزَنًا}،

– فاء السّببية: كقوله تعالى: {كُلُوا مِن طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ وَلَا تَطْغَوْا فِيهِ فَيَحِلَّ عَلَيْكُمْ غَضَبِي

– حتى: التي تكون بمعنى إلى، وذلك كقولهم: أطع الله حتّى تفوزَ برضاه،.

3- المفاعيل الخمسة:

– المفعول به: زارَ محمّدٌ زيدًا.

– المفعول المطلق: درسَ دراسةَ الطامحين.

– المفعول لأجله:  زُيّنت الشوارع احتفالًا بعيد الجلاء.

– المفعول معه: قمتُ وزيدًا.

– المفعول فيه: درست صباحًا أمامَ المسجد.

4– الحال: جاء زيدٌ ضاحكًا
5- التمييز: اشتريتُ مترًا حريرًا،
6-المستثنى: حضر الطّلابُ إلّا طالبًا
7-المنادى: يا طالبًا اجتهد،
8-خبر كان وأخواتها: كان الولدُ راكضً

 9-اسم إنّ وأخواتها: إنّ السماءَ صافيةٌ- 

لا رجلّ في الدار.  اسم لا: –

 10-التابع المنصوب:

قابلت رجلاً كريمًا الصفة:

التوكيد: زرتْ الحديقةَ تفسَها

البدل: رزت حلب قلعتَها
العطف: جاء محمدٌ وخالدٌ

نتابع في المقالة القادمة للتواصل والاستفسار

00963991038914